5月29日下午，校党委书记谢辉在三教报告厅主讲了题为《以“三严三实”专题教育为抓手，促进党员干部的修养和能力不断提高》的专题党课，并就学校开展“三严三实”专题教育的有关安排和要求做出部署，校党委副书记郭玉良主持党课，全体校领导、中层干部和党支部书记260余人参加了学习。

谢辉从“三严三实”的提出背景、“三严三实”的基本内涵、开展“三严三实”专题教育的要求、践行“三严三实”推动各项工作等方面讲授了党课。他指出，在经济发展进入了“新常态”，反腐败斗争取得阶段性成果，党的群众路线教育实践活动需要进一步深化的背景下，习近平总书记提出并多次强调各级领导干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”中，“严”是基本要求，“实”是基本标准，修身是基础，用权是关键，律己是根本，务实是核心。

谢辉强调，在这次“三严三实”专题教育工作中，要深入把握总体要求，切实加强组织领导，按照时间节点抓好专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪等工作。专题教育要坚持首善标准、坚持以上率下、坚持从严从实，要与推动事业发展、开展日常工作相结合，与“办好人民满意教育”的重大使命相结合，与“立德树人”的根本任务相结合，与党的群众路线教育实践活动深化整改相结合，将“三严三实”专题教育融入到干部的经常性学习教育中，融入到干部的日常工作中。

谢辉指出，做到“三严三实”，首先要坚持问题导向，着力查摆和解决“不严不实”的问题。从学校作风建设的实际看，我校干部的总体情况是好的，但是在个别干部身上存在“政治敏感性不高，阵地意识不强；缺乏理论学习的主动性，履职能力不足；存在小富即安心理，进取精神欠缺；工作原则性不强，好人主义盛行；不敢直面矛盾，缺少担当意识；大局观不强，缺少主动协调配合；工作标准不高，缺乏追求卓越的自觉；带头意识不强，示范作用不明显；公而忘私的精神不足，过于注重小团体利益；为师生服务的主动性不够，宗旨意识有待加强”等十个方面“不严不实”的问题。他强调，必须真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来，真正把“三严三实”体现到履职尽责、做人做事的方方面面，作为修身用权律己的基本遵循，作为干事创业做人的行为准则。

谢辉指出，学习“三严三实”、践行“三严三实”，说到底就是要以奋发有为的精神状态，把学校的事情办好。要正确认识高等教育发展面临的形势，主动适应发展环境、发展定位、发展方式、发展动力的变化，解放思想、形成共识，进一步强化内涵发展、特色发展、创新发展、开放发展，在我校人才培养、学科建设、学生德育、科技工作、对外合作、队伍建设、发展规划、校园建设、内部管理、党建思政、综合改革等方面取得新成绩。各级领导干部要增强忠诚、干净、担当的思想自觉和行动自觉，更好地为党分忧、为国奉献、为民谋利，在推动学校事业发展中自觉践行“三严三实”要求。